《尼罗河畔的月光》转载请注明来源：三七三小说网373xs.com
那晚的月下谈心，像一剂微妙的催化剂，让苏沫的心境，发生了深刻的变化。
她意识到，单纯地依赖拉美西斯的庇护，就像是攀附在悬崖峭壁上的一根藤蔓，虽然暂时安全，但根基不稳，随时都可能因为一阵强风，而坠入万丈深渊。
她必须，拥有属于自己的、能在这片三千年前的土地上，牢牢扎根的力量。
而一切力量的源头，是信息。
要想获取信息，就必须打破语言和文字的壁垒。
她不想再当一个“睁眼瞎”和“聋子”，只能通过别人的转述和翻译，来被动地接收这个世界的一切。她要用自己的眼睛去看，用自己的耳朵去听，用自己的大脑去分析。
她要读懂那些莎草纸卷上，到底写了些什么。
或许，在那些浩如烟海的古老典籍中，就隐藏着关于她手腕上这只神秘蛇环的线索，隐藏着她能回去的、唯一的方法。
这个念头，像一粒被点燃的火种，在她心中，迅速地燎原。
于是，在那个风波渐平的午后，苏沫第一次，主动地，向阿尼娅提出了一个请求。
彼时，阿尼娅正哼着歌，为苏沫整理那些由王储赏赐下来的、华美的亚麻布衣物。苏沫走到她身边，拿起一卷被拉美西斯“特许”她阅读、但她一个字也看不懂的莎草纸卷，指着上面那些在她看来，像是鬼画符一样的文字，用一种无比渴望的、亮晶晶的眼神，看着阿尼娅。
“阿尼娅，”她认真地说道，“我想……学习这些。”
阿尼娅停下了手中的活计，愣了一下，随即，脸上绽放出大大的笑容。
“您想学习文字吗？苏沫大人！这……这真是太好了！”
在古埃及，文字，是属于神明与贵族的特权。绝大多数的平民，终其一生，都是文盲。一个女子，尤其是一个异邦女子，主动提出想要学习文字，这本身，就是一件非常罕见，且值得尊敬的事情。
阿尼娅对此，表现出了极大的热情。
然而，当真正的学习开始时，苏沫才深刻地体会到，什么叫做“理想很丰满，现实很骨感”。
她那颗被九年义务教育、高考、乃至大学英语四六级轮番捶打过的、自以为还算灵光的大脑，在面对古埃及的象形文字时，第一次，遭遇了史诗级的、毁灭性的打击。
阿尼娅为她寻来了一位在王宫书吏处工作的老书吏。奉了王储的默许，老书吏不敢怠慢，将最基础的教材，恭恭敬敬地，呈现在了苏沫面前。
那是一块平整的木板，上面用墨汁，画着几十个最基础的图形符号。
苏沫凑过去一看，瞬间，就感觉眼前有无数只小鸟在飞。
那上面，有鸟，有蛇，有水波纹，有眼睛，有嘴巴，有人腿，有各种她叫不出名字的工具和植物……
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